编童话故事550字以上,600字以下

一、编童话故事550字以上,600字以下

狐狸借油

一天，狐狸家的花生油用完了，他听说鸡大婶家有很多很多的油，便向鸡大婶家走去。

到了鸡大婶家门口，狐狸就毕恭毕敬的对鸡大婶说：“大婶，我家的油用光了，您能否借我一瓶油？”“我才不借呢，你去年借的那半箱油到现在都还没有还，你是个不守信用的家伙，我是不可能把油借给你的！”“鸡大婶，您别生气，这样吧，我借一瓶还两瓶，您看，行不行？”鸡大婶一听觉得有便宜可占，便答应了。鸡大婶对狐狸说“借你可以，但你必须写下保证书，否则不借！”“好！好！好！我马上就写！”说完，狐狸就开始写保证书。写完后，鸡大婶确定没问题了，便把一瓶油递给了狐狸。

第二天，狐狸真的来还油了，鸡大婶高兴极了，可当她看见狐狸的手里拿着两瓶用眼药水大小的瓶子装着的油时，鸡大婶便骂狐狸不讲信用，要带他去见大象警察。可这时，狐狸说：“我并没有不讲信用，我当初说借一瓶还两瓶，可没说用多大的瓶子装啊，你带我去大象警察那里也没有用。”鸡大婶听后，便坐在地上哭了起来。这一切都被小鸡－聪琳听见了， 聪琳立刻去找哥哥姐姐一起商量对策。

第三天，聪琳去找小猫姐姐帮忙，一见到小猫姐姐，聪琳就大哭起来。小猫见了，便问“妹妹，你这么了，是不是谁欺负你了。告诉姐姐，姐姐帮你报仇！” 聪琳说：“是狐狸这个大坏蛋……”聪琳把事情的经过都告诉了小猫，小猫说：“我一定会帮你报仇的。”

第四天，小猫来到了狐狸家，对狐狸说：“狐狸大哥，我家的油用完了，您能借我一瓶吗？ 我借一瓶还两瓶。”狐狸想：想用我的那招，没门儿。狐狸说：“借你可以，但是你还的时候，得用一样大的瓶子装一样多的量。还得写保证书。”“行！”小猫也写下了保证书。

第五天，小猫真的来还油了，狐狸高兴极了，可当他看见小猫的手里拿着两个一样大瓶子里装着的是水时，狐狸便骂小猫不讲信用，要带他去见大象警察。可这时，小猫说：“我并没有不讲信用，我当初说借一瓶还两瓶，可没说里面装的是什么啊，你带我去大象警察那里也没有用。这叫‘以其人之道，还治其人只身！’”

小猫把油给了鸡大婶，鸡大婶十分感谢小猫，小猫说：“您不用感谢我，都是聪琳的功劳。”鸡大婶直说聪琳好聪明！

狐狸借油

一天，狐狸家的花生油用完了，他听说鸡大婶家有很多很多的油，便向鸡大婶家走去。

到了鸡大婶家门口，狐狸就毕恭毕敬的对鸡大婶说：“大婶，我家的油用光了，您能否借我一瓶油？”“我才不借呢，你去年借的那半箱油到现在都还没有还，你是个不守信用的家伙，我是不可能把油借给你的！”“鸡大婶，您别生气，这样吧，我借一瓶还两瓶，您看，行不行？”鸡大婶一听觉得有便宜可占，便答应了。鸡大婶对狐狸说“借你可以，但你必须写下保证书，否则不借！”“好！好！好！我马上就写！”说完，狐狸就开始写保证书。写完后，鸡大婶确定没问题了，便把一瓶油递给了狐狸。

第二天，狐狸真的来还油了，鸡大婶高兴极了，可当她看见狐狸的手里拿着两瓶用眼药水大小的瓶子装着的油时，鸡大婶便骂狐狸不讲信用，要带他去见大象警察。可这时，狐狸说：“我并没有不讲信用，我当初说借一瓶还两瓶，可没说用多大的瓶子装啊，你带我去大象警察那里也没有用。”鸡大婶听后，便坐在地上哭了起来。这一切都被小鸡－聪琳听见了， 聪琳立刻去找哥哥姐姐一起商量对策。

第三天，聪琳去找小猫姐姐帮忙，一见到小猫姐姐，聪琳就大哭起来。小猫见了，便问“妹妹，你这么了，是不是谁欺负你了。告诉姐姐，姐姐帮你报仇！” 聪琳说：“是狐狸这个大坏蛋……”聪琳把事情的经过都告诉了小猫，小猫说：“我一定会帮你报仇的。”

第四天，小猫来到了狐狸家，对狐狸说：“狐狸大哥，我家的油用完了，您能借我一瓶吗？ 我借一瓶还两瓶。”狐狸想：想用我的那招，没门儿。狐狸说：“借你可以，但是你还的时候，得用一样大的瓶子装一样多的量。还得写保证书。”“行！”小猫也写下了保证书。

第五天，小猫真的来还油了，狐狸高兴极了，可当他看见小猫的手里拿着两个一样大瓶子里装着的是水时，狐狸便骂小猫不讲信用，要带他去见大象警察。可这时，小猫说：“我并没有不讲信用，我当初说借一瓶还两瓶，可没说里面装的是什么啊，你带我去大象警察那里也没有用。这叫‘以其人之道，还治其人只身！’”

小猫把油给了鸡大婶，鸡大婶十分感谢小猫，小猫说：“您不用感谢我，都是聪琳的功劳。”鸡大婶直说聪琳好聪明！

二、竹筒饼的传说故事？

竹筒饼的由来

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相传古时，客家人外出劳作时需携带干粮充饥，于是他们就地取材用自己家种的大米，花生，芝麻及自榨的花生油作为原始材料，采用炒磨，蒸等手工工艺压制成竹筒的形状。

随后勤劳聪明的客家人将之放入竹筒中，这样既解决了竹筒饼易碰碎的问题，还能长时间保持米饼的自然醇香，并与竹筒的清香完美融合，使米饼更加香甜可口浓郁。

时光流逝，竹筒饼的叫法也流传至今，源远流长。

三、喜鹊班的故事读后感

曹文芳的这本《把天空藏起来》的故事主要发生在一个名叫“喜鹊班”的幼儿园班级中。在这个班级里，有着各种各样经历和独特个性的孩子们聚在了一起。书中的人物刻画非常灵动和自然，没有丝毫的生涩感，故事也完整周密。

这本书通过五章内容，五个不同的小故事向我们讲述了发生在小孩子木子身上的事情。

第一个故事——躲猫猫，是从陶妮老师做的梦开始的。喜欢东躲西藏的木子在学校里总是能一丝不响的，躲过老师的眼睛、溜到想去的地方。前晚做过噩梦的陶妮，不放心的把木子带在自己身边，却还是没有看住他。木子打开了水龙头，让幼儿园成了水汪汪的一片。这个故事，让我觉得幼儿园的老师不好当啊！班里有一两个这样的孩子，就够老师忙活的。像我这样心理素质差，责任感又强的老师是承受不了的，呵呵！

第二个故事——朋友，讲述了木子与王子之间发生的故事。傲慢聪明的王子让木子摔了跟头，剪了头发。老师们在给木子贴标签为“木”的同时，也认为他贱、他

傻。我的孩子在幼儿园有没有被老师这样的认为？每个人都有自己的思想见解，我们没法阻止，但是希望老师心中不良的标签没有带给孩子们苦恼，影响孩子的成

长。

第三个故事——壳里的秘密，讲述了木子回乡下发生的故事。想知道蛋壳里的小鸡、小鸭什么样子的木子把鸡舍、鸭栏里的鸡蛋、鸭蛋都打碎了。想给大树浇水的木子把花生油都倒在了树根上。爸爸对木子又是一顿好打。

第四个故事——馋嘴王，讲述了木子在幼儿园乱吃东西的事情。木子躲过了爸爸与保健医生的晨检，把药丸带进了幼儿园，躲在了被窝里吃，表现出了不木讷的一面。在家里把牙膏当奶油吃，把酒当水喝。在幼儿园里，把老鼠药当糖果分跟小伙伴们吃。

第五个故事——收藏家。木子喜欢收藏纸片、水彩笔的套子、爸爸的文件、妈妈的项链、老师的车钥匙……最后，木子想给妈妈用星星做一串项链，他决心把整个天空收藏起来。

这些小故事为我们展现了个性“特殊”的木子。书中，老师与家长们认为木子真的有点儿“木”，有点傻，有着许许多多的怪癖。但是我却认为木子是具有很强好奇感和探索精神的孩子。木子发生的事情，可能大多数的人都曾经拥有过做过。

读完这本书后，我跟儿子一起回忆了他在幼儿园发生的事情。发现：儿子曾经捡小伙伴丢在地上的方便面吃；儿子曾经也在刷牙的时候偷着吃牙膏；儿子曾经为了吃

东西，赖在别人家不走……儿子也曾经馋嘴过。儿子也曾经把我认为的乱七八糟的东西带回家，放的到处都是。儿子也曾经躲到衣柜里跟我躲猫猫，让我一通好找。

已经成年的大人是无法用已经消逝的童真去理解孩子顽皮的心。我们总是会认为那是孩子的捣蛋，那是孩子的淘气，却不曾想过自己做为孩童的时候，也曾有过类似的囧事发生。可是，因为我们已经长大了，我们已经失去了那份童真。